科教新报 2025-12-02 15:50:03
科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 谢佳乐 胡菁文)当家长会告别“单向输出”,当爱与成长成为双向奔赴的主角。11月28日,怀化市锦溪教育集团太平桥小学以“家校同心 亲子同行”为核,将学校和教室打造成“成长共鸣场”,师生与家长共赴一场浸润温情、精准聚力的教育盛会,书写家校共育新标杆。

暖冬午后,家长们步入教室,大屏幕上的“成长纪实”瞬间拉近距离:最美教室的精心布置、运动会的奋力奔跑、读书角的专注共读……镜头下的鲜活片段,如同一封封“成长家书”,让家长直观触摸到孩子在校的每一份蜕变。“原来孩子在学校这么耀眼”,一名家长轻声感慨,指尖不自觉按下快门。

摒弃千篇一律的流程,各年级精准对接成长需求,让“亲子同行”落地生根:一二年级的教室,是“童声绕指”的柔软现场:小手牵起大手,跟着手势舞的节奏轻摆,当“谢谢你陪我长大”的歌声落定,掌心相握的温度,已悄悄漫进家长眼角的湿润里;三四年级的教室里,“稚声稚行诉恩长”感恩的的旋律轻扬,孩子跟着节拍轻晃康乃馨花束,又踮脚把花束送到家长掌心,康乃馨的甜香裹着心意漫开,不少家长鼻尖一酸红了眼眶,抬手便将孩子稳稳拥进了怀里,教育共鸣悄然蔓延。五六年级的教室里,涌动着 “双向发声话成长” 的深刻共鸣:家长代表走上讲台,分享 “放下说教,陪孩子走一段夜路、聊一次心事,比十句‘要努力’更有效”的育儿心得,言语间满是反思与感悟;学生代表紧随其后,坦诚表达心声。双向的倾诉与倾听,让家长读懂了孩子内心深处的渴望,也让孩子理解了父母藏在严厉背后的关爱,教育的共鸣在一来一往中悄然蔓延,为青春期的家校沟通搭建起坚实的桥梁。

温情之外,“精准共育”筑牢根基。科任教师携“数据+清单”而来,将抽象的“配合”转化为具体可操作的日常。“不是让家长‘配合’,而是与家长‘并肩’”,班主任的话语道出真谛,让家校合力从理念走进生活。
责编:陈洁
一审:陈洁
二审:彭静
三审:黄维
来源:科教新报
我要问

下载APP
报料
关于
湘公网安备 43010502000374号