匠心筑坊聚力前行——娄底大科小学首批教师工作坊正式成立

科教新报 2025-11-24 15:05:03

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员聂买莲）为深入贯彻“五育并举”与“课堂革命”的教育理念，构建高质量教育体系，坚持以校本研修为主方向，赋能教师专业成长，11月17日，娄底大科小学举行首批教师工作坊成立仪式。全体教师齐聚学校多功能报告厅，共同见证这一推动学校师资队伍建设的关键时刻。各工作坊将作为校本研修落到实处的重要平台，促进教学实践与教研深度融合。

成立仪式上，该校校长彭灿作开场致辞。她深刻阐释了教师工作坊的设立意义与发展目标，指出工作坊是学校深化教学改革、提升育人实效的重要载体。学校将为工作坊的持续运行提供坚实的政策支持与资源保障，并鼓励全体成员集思广益、协同奋进，将工作坊打造为教学创新的“策源地”与教师成长的“加油站”。

随后，彭灿宣读了学校首批教师工作坊成员名单，明确了“三力课堂、阅读、劳动、体育、班主任、家校共育”六大主题工作坊的组织架构。在成员构成中，该校特别注重发挥党员的示范引领作用，通过“双亮双比双争”机制，激励党员教师在各个工作坊中亮身份、亮职责，争当教研先锋，争创育人成果，为后续活动的系统开展注入红色动力，奠定坚实基础。

在聘任、授牌与赠书环节，该校主要负责人为坊主颁发聘书，为各工作坊授牌、赠书。一份份聘书，是信任，更是责任；一块块牌匾，是荣誉，更是使命；一本本专业书籍，是知识赋能，更是为工作坊的研修学习提供丰厚的理论滋养。

各工作坊坊主依次上台作表态发言，围绕学期规划、重点任务与发展愿景展开阐述，进一步凝聚了团队共识，点燃了成员的参与热情。

仪式最后，该校党支部书记彭正春作总结讲话。他表示，教师工作坊的成立是学校推进教育高质量发展、深化校本研修机制的一项重要举措。工作坊不仅要成为教学研究的平台，更应成为教师共同成长的家园。

娄底大科小学首批教师工作坊的成立，标志着学校在教师专业化发展与校本研修体系建设中迈出了关键一步。未来，各工作坊必将凝聚团队力量，激发创新活力，为学校高质量发展注入持久动力。

责编：陈洁

一审：陈洁

二审：彭静

三审：黄维

来源：科教新报

我要问