科教新报 2025-11-22 15:05:07
科教新报•新湖南客户端讯 (通讯员 戴智红 贺东方 宁顺勇)11月21日,隆回县九龙学校聚焦教育数字化战略行动要求,全员数字化模块二研修全部完成,数字素养提升模块化主题研修活动接近尾声。
本次校本研修自十月份开展以来,通过系统化、分层化培训,全面提升师生数字素养,推动数字技术与教育教学深度融合。该校以“精准赋能、分层推进”为原则,构建“教师提升、学生养成、保障支撑”三大核心模块。在教师层面,重点围绕数字化教学工具实操、数字资源开发、教学模式创新及管理数字化应用开展培训,通过“集中授课+分组实操+示范课展示”的形式,让新教师、骨干教师、管理干部各有侧重地提升能力。
目前,希沃白板、国家中小学智慧教育平台、AI文生文、AI文生图、AI文生音频、AI文生视频等工具的基础操作培训已顺利完成,教师们纷纷表示“学到了实用技能,为后续数字化教学打下了基础”。
针对学生群体,该校以“数字安全+学习能力”为核心开展养成教育。各班级通过主题班会讲解网络防诈骗、个人信息保护等知识,还计划举办数字信息辨别知识竞赛和“数字化学习小能手”评选活动,让学生在趣味活动中提升数字素养。
为确保研修实效,该校组建了由县进修学校、县教育局专家和校内技术骨干组成的导师团,搭建了校本数字资源库,并开放计算机教室、多媒体教室供师生实践。后续,学校将按“培训—实践—展示—反思”的流程推进各模块研修,通过考勤、成果考核等方式保障研修质量,力争培养数字化教学骨干教师,实现教师数字化教学应用全覆盖,形成可推广的校本研修经验,为隆回县教育数字化发展注入新活力。
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来源:科教新报
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