株洲市“双名”计划谭丽红小学数学工作室助推乡村教育区域发展

科教新报 2025-11-07 15:12:22

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员陈婧刁珊珊）在罗霄山脉深处的炎陵大地，一场以教师队伍建设为核心的教育振兴行动正持续深化。为破解城乡教育发展不均衡难题，炎陵县教育局紧扣株洲市“双名计划”部署要求，高瞻远瞩谋布局、精准施策促提升，将名师工作室建设作为撬动教师专业成长的重要支点。三年来，株洲市“双名”计划谭丽红小学数学工作室成长为县域标杆，为全县乡村教育高质量发展注入源源不断的强劲动力。

面对农村新岗教师成长困惑与乡村教育资源短板，谭丽红小学数学工作室搭建“线上 + 线下”“理论 + 实践”“引领 + 自主”的系统化培养体系，通过组织名师“一对一”诊断磨课、邀请省市专家专题培训、搭建线上研修社群、开展送教下乡示范课等多元举措，为农村新岗教师量身定制成长路径，有效缩短专业适应期，助力教师快速实现从“站上讲台”到“站好讲台”的蜕变。

系统化培养结出累累硕果，农村新岗教师实现脱胎换骨的成长。曾经青涩的教师们，如今在各级教学竞赛中崭露头角，从县级“优师优课”特等奖到省级“精品课”一等奖，一张张获奖证书见证着培养成效。更值得欣喜的是，这批教师已成长为各校教学中坚力量，不少人担任备课组长、教研组长，主动承担起本校青年教师“传帮带”职责，形成良性成长循环，持续优化农村小学师资生态。

谭丽红小学数学工作室的成功实践，成为炎陵县推动师资建设的生动样本。在县教育局统筹协调下，工作室负责人谭丽红多次在全县大型会议上分享建设理念与培养经验，为各学校、各学科提供可复制的实践范式。县教育局顺势引导，推动语文、英语等学科纷纷借鉴其“青蓝工程”培养模式、“线上磨课 + 线下展示”教研机制，形成跨学科联动的名师工作室建设热潮。如今，各学科工作室成果丰硕，学生竞赛获奖、教师教学比武夺魁等喜报频传，全县教师队伍整体素质显著提升。

炎陵县教育局始终将名师工作室建设作为推动教育均衡发展的关键举措，其成效赢得广泛认可。炎陵县政协副主席、县教育局局长唐瑜云表示，谭丽红小学数学工作室是市级“双名”工程在炎陵落地见效的典范，其经验具有极强的针对性和可复制性。目前，以谭丽红小学数学工作室为代表的名师工作室群体，已构建起覆盖广泛、运行高效的教师专业发展支持网络，激活了全县教师队伍的教研热情。越来越多的乡村孩子在家门口就能享受到优质教育，教育公平与质量提升在炎陵大地得到生动诠释。

下一步，炎陵县教育局将持续深化“双名计划”实施，推广优秀名师工作室建设经验，培育更多名师工作室，以教师队伍建设为核心，持续夯实乡村教育根基，奋力谱写炎陵教育高质量发展新篇章。

责编：梁淑怡

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来源：科教新报

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