中方县：专题研讨，优化留守儿童成长环境

科教新报 2025-11-04 16:10:35

科教新报·新湖南客户端讯（通讯员潘琨毛洪进）11月3日，湖南省重点课题《新时代校家社协同育人背景下优化“留守儿童”成长环境的路径研究》项目组第一次专题研讨会在中方县教育局三楼会议室顺利召开。项目组成员聚焦留守儿童成长环境优化关键问题展开深度研讨，为项目推进奠定坚实基础。

会议提出，留守儿童群体的成长环境面临亲情缺失、心理健康问题突出、教育资源失衡等多重挑战，留守儿童成长环境优化需要校、家、社三方形成教育合力，要精准把握其成长需求，构建全方位支持体系。

与会成员从专业视角就实施路径展开讨论，基本达成共识：精准调研与动态监测留守儿童生活、学习、心理、生理等现状，挖掘问题根源；强化学校发挥主阵地作用，创新课程活动、关注心理健康，搭建家校沟通桥梁；整合社会资源，构建多元共育网络，提供多元化支持；创新路径与推广价值，助力教育公平实践。

本次研讨会凝聚了项目组成员的智慧，标志着项目从理论探索迈向实践攻坚。项目组主持人李芸芸表示：“优化留守儿童成长环境，是教育公平的试金石，更是新时代赋予我们的使命。项目组将秉持‘精准化、专业化、可持续’原则，以留守儿童的全面发展为根本目标，为校家社协同育人贡献创新方案与行动力量。”

责编：董以良

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来源：科教新报

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