课题引领成长，赛课喜获佳绩

湖南日报·新湖南客户端 2025-10-18 10:59:03

湖南日报·新湖南客户端10月18日讯（通讯员杜丽）近日，在荷塘区2025年小学数学大单元整体教学研讨活动中，我校教师邓常慧凭借新颖的教学设计与娴熟的教学技巧，所执教的《用量角器测量角的大小》荣获一等奖。

邓常慧老师巧妙选取易拉罐斜立这一生活现象作为教学载体，与数学《用量角器测量角的大小》进行整合教学，设计实验探究活动，体现“学科融合、任务驱动”的理念。为直观揭示平衡背后的科学原理，课件特别运用AI技术制作了一个透明的装水易拉罐模型，并辅以数字人的解说，将抽象的力学原理转化为可视化的动态演示，有效引导学生从数学角度探究科学，在提升实践能力的同时，充分发挥了数学文化育人价值。多次度量活动，从“基础”到“拓展”有梯度地展开，经历“建立度量标准一发明度量工具一正确使用度量工具”的全过程，丰富学生的度量经验，培养学生的量感。采用“彩虹角”为评价工具，将学习过程与评价机制有机融合，既关注学生的学习表现，又反馈并促进教学的改进，充分体现了“教学评一体化”。

自2024年起，金山小学数学组开展的湖南省教育科学研究者协会“十四五”重点课题《小学低中高年级数学思维一体化研究与实践》一直深入推进。在党支部书记、校长文霞的带领下，依托课题研究的深厚积淀，数学教研工作扎实有效。教研组以课题为纽带，将研究过程与日常教学紧密结合，通过集体研讨、课堂实践、成果反思等形式，推动教师聚焦教学本质，优化教学方法。在这一过程中，数学教师群体得以快速成长，教学理念持续更新，教学能力稳步提升。

此前，课题组成员姚腊老师所执教的《1000以内数的认识》与李梦兰老师所执教的《探秘“凑十法”》也荣获区赛课一等奖。

这些成绩不仅是教师个人成长的见证，更是教研组以课题引领教研、以教研促进成长的丰硕成果。未来，教研组将继续以课题研究为引领，助力更多教师在教学实践中成长，推动学校数学教学质量持续提升。

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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