研精覃思致知力行

湖南日报·新湖南客户端 2023-01-10 18:38:59

省“十四五”教育科学研究基地（素质教育研究）重点课题 （XJK22ZDJD25）第三次研讨活动顺利举行

新湖南客户端1月10日讯（通讯员雷昕）为扎实推进课题研究工作，确保课题研究序时推进，提升课题研究成效，湖南省教育科学规划“十四五”教育科学研究基地重点课题（XJK22ZDJD25）“幼小科学衔接视阈下幼儿园入学准备教育变革研究”于日前进行了第三次线上研讨活动，课题主持人湖南省教育科学研究院基础教育研究所周丛笑副所长主持会议，11名课题组成员全程参与。

活动中，周教授表示课题组成员能聚焦各自的研究任务，有序扎实开展研究，肯定了课题组成员的潜心钻研、辛勤付出，并就课题研究的进展情况及初步研究成果进行了介绍。她提到上阶段研究工作有进展，主要在开题论证、课程建设、学习准备研究、文献综述撰写及调查问卷研制等方面取得了初步成效，但尚待补充、完善，并需进一步提升研究进度，加大研究力度，拓展研究深度。

同时，围绕目前研究工作的进展、获得的成果、存在的困惑，重点从下阶段的研究目标、研究内容、实施步骤等方面与课题组全体成员进行深入研讨，周教授强调要以严谨细致的研究态度、刻苦钻研的研究精神加快入学准备教育变革的文献、入学准备教育变革的理论基础和实践路径、入学准备教育变革的观念与行为、管理与评价变革的理论研究进程，为指导后续的实践研究做铺垫。最后，周教授生动详实地解读了书稿的编写理念、编写思路、体例格式，明确了下阶段课题组的研究任务及研究成果提交时间节点，分工明确，责任到人，有效促进了课题研究落地、落细、落实。

本次课题研讨活动的举行，既是对上阶段研究工作的全面总结，也是对课题研究方向及内容的完善，更是对课题研究持续推进的一次重要部署。课题组成员将秉持精心钻研、深入思考的态度，丰富理论知识，持续开展研究，加快课题研究进度，拓展课题研究宽度，夯实课题研究深度，让课题研究工作不断做实做深。

责编：陈龙

一审：陈龙

二审：甄荣

三审：熊佳斌

来源：湖南日报·新湖南客户端

我要问