学深悟透 笃定前行

  湖南日报·新湖南客户端   2022-12-15 19:46:09

——“国培计划”(2022)湖南省学前教育幼小衔接培训(省级试点幼儿园园长)圆满举行

新湖南客户端12月15日讯(通讯员 曹子婕)为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》(教基[2021]4号)和省教育厅《关于印发<湖南省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案>的通知》(湘教发〔2021〕34 号)《关于组织实施2022年第一批“国培计划”项目的通知》(湘教通〔2022〕139号)等文件精神,推动我省学前教育改革,防止和纠正学前教育“小学化”现象,切实做到以游戏为基本活动,科学做好幼小衔接,全面提高幼儿园教育质量,12月5日-10日,“国培计划”(2022)——湖南省学前教育幼小衔接培训(D111)(省级试点园幼儿园园长)如期而至。根据湖南省疫情防控形势,承办方首次将线下国培调整为线上进行,来自14个市州的150位两项省级试点幼儿园的园长在云端相聚,开启了一场美丽的培训之旅。

本次国培由湖南省教育厅主办,湖南省教育科学研究院承办。在开班仪式上,项目首席专家、湖南省教育科学研究院基础教育研究所副所长周丛笑致欢迎词,并对此次的学习提出了三点要求:第一,解锁课程,认识到位。周所长详细介绍了本次培训的课程设计、培训任务和专家团队。本次培训的内容共有专业政策、专业知识、专业能力、实践指导四大模块,课程内容丰富,设置专业精准、匠心独具、切中需求。第二,调整心态,规划到位。鼓励学员们在学习中厚植空杯心态,远离筛子心态,保持满怀激情。第三,克服困难,行动到位。期望通过培训,大家一起贡献智慧,将教育研究深入推进,研行致远。

专题讲座 理论引领显高度

6天时间里,学员们从重温《幼儿园工作规程》到今年教育部颁发的《幼儿园保育教育质量评估指南》,再到《幼儿学习研究与支持》,最后聚焦如何《迈向高质量教育时代的幼小衔接》;从广视湖南教育新闻媒体的《经验萃取与提炼》,到《3-6岁儿童心理发展的特点与教育建议》与《3-6岁儿童生理发育特点与养育建议》,7场专题讲座既有从保育的角度,幼儿生理、心理发展的特点看学前教育,又有从专业教育的角度世观教育,看幼小衔接,让大家看到学前教育的另一片天空,所谓是跳出“幼教看幼教”,跳出“教育看教育”。

微格研讨 聚焦问题显深度

线上的“微格研讨”是教研中的新鲜名词。本次培训,周所长精心遴选了外省五所幼儿园的幼小衔接优秀典型案例,引导园长们观摩,聚焦3个问题开展线上微格研讨。在谭子英园长的主持下,大家隔屏抒发着观摩案例后的感悟,思考着以后在哪些方面做出改善?学员们主动举手接麦、留言栏上留言络绎不绝,周所长适时予以回应和答疑。隔屏却能见到学习与思考,及时、有效、互动强、反思深等在研讨中一一体现,可见园长们对萃取优秀经验的渴求。

联合教研 多方联动显广度

湖南省人民政府直属机关第一幼儿院展示的幼小联合教研从“真问题”入手,从一年级入学后的一个个“破坏性”案例引发我们的思考。幼儿园教师、小学教师及家长联合讨论,共同分析“破坏性”行为背后的原因。以幼儿本位为起点,真正从“问题”上找原因,让大家转变观念,重新审视老师眼中的“坏孩子”。最后通过分析调查,从“创设环境”入手,把脉幼小衔接的“真问题”,让联合教研更落地、更有广度,指引幼小衔接活动的“真方向”。

教学案例 双向衔接显力度

湖南第一师范附属第二小学校长汪春秀与长沙师范附属幼儿园总园长罗晓红分别从不同的维度、不同类型的教学案例进行研讨,让幼小衔接更有力度。从小学和幼儿园层面聚焦“规则”这一话题研讨。规则是从“他律”到“自律”的过程,首先要遵循幼儿的年龄特点,以情感为基,在潜移默化中培养幼儿的规则意识。最后湖南省教育科学研究所基础教育研究所副所长周丛笑介绍了长沙市从行政层面、地方课程方面以及教研人员高研参与等多方合力,减缓幼小衔接“坡度”,正确指引幼儿、家长的正确步伐,以此来减轻焦虑,为各市州做出了很好的示范。

学员展讲 儿童本位显温度

培训期间,每天晚上的展讲环节充分调动了园长们学习的积极性,成为本次国培的闪亮设计。参培学员共分为10组,每组15位园长,每一位园长都有一次分享本园两项试点工作经验的机会。所有学员既有交流分享,也有经验收获,大家隔着屏幕也在互相学习、互为鼓劲,各自取长补短。园长们的每字每句,屏幕上每张孩子们游戏时、活动时温馨的画面,都体现出背后强有力的团队;体现出园长、教师理念的转变;体现出“自主游戏”与“幼小衔接”共融共生,在试点中的每一步都体现着教育的温度。

6天5晚,7场高质量的专题讲座;1次典型案例微格观摩与研讨;1场幼小联合教研;2场小、幼云上现场教学;158人次的小组展讲和12位专家点评指导,构成了D111幼小衔接国培学习之旅。一次次展讲,一次次观摩,一次次反思……让受训者收获颇丰。通过此次线上培训,进一步推动了幼小衔接工作,促进幼儿健康成长。

(一审:陈龙 二审:甄荣 三审:熊佳斌)

责编:陈龙

来源:湖南日报·新湖南客户端

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