名师送教下乡提升教学质量

湖南日报·新湖南客户端 2022-11-21 19:42:43

新湖南客户端11月21日讯（通讯员吴萍郑峰）11月17日—18日，“国培计划（2022）”张家界农村初中化学骨干教师研修（A1054）项目第二次线下培训和是初中化学陈桂英名师工作室送教下乡活动在慈利县金岩土家族乡中学如期举行。

本次培训的主题是“核心素养视域下的初中化学单元教学能力提升”，陈桂英名师工作室全体成员、工作坊主持人团队及51名张家界农村初中化学骨干教师参加了本次活动。

本次活动以线上线下“同步研修”的方式，围绕单元教学关键问题从研修沙龙、案例分享、名师研讨课、专家指导四个阶段进行，有效解决教师们在核心素养下单元教学设计和实施的实际问题。

11月17日上午，叶思思老师、胡哲老师、谷芬老师、李全军老师分别就“如何确定单元教学主题”“如何确定单元教学目标”“如何设计教学评一体化的教学活动”“如何实现教学评一体化”四个核心素养下初中化学单元教学设计的关键问题进行解说，随后老师们在研修沙龙中分享自己的所感所获。老师们对单元整体教学设计的流程有了初步的领悟。

11月17日下午，叶思思老师、谷芬老师、黄升军老师与王钟彬老师将抽象的理论具体化，分别从“引领性学习主题，素养目标，挑战性学习活动，持续性学习评价，教学评一体化”四个维度，分享《哇哈哈探秘水》《我为天宫宇航员制氧》《基于碳中和理念设计低碳行动方案》《“天问”探火能源先行》为主题的基于项目式学习的单元整体教学设计。老师们对单元整体教学设计有了具体的认知。

11月18日上午，郑峰老师和吴萍老师分别执教了《我为天宫宇航员制氧——定量认识化学反应》单元整体教学第一、二课时的研讨课。郑峰老师引导学生通过实验探究质量守恒，建立从定量角度认识化学变化的思维，使学生通过分析称量前后物质的质量变化，对常见的问题运用质量守恒定律解决。吴萍老师通过构建模型的方式，引导学生从微观视角阐述质量守恒定律，进行符号表征，建立宏观与微观的联系，促进学生化学变化观念和科学思维的形成和发展。两节研讨课，为老师们单元整体教学进行了示范引领，使老师们对单元整体教学设计有了更清晰的认识。

18日下午，张家界市教科院陈桂英主任统筹全局，从“硕果累累、问题请零、萃取精华、再上征程”四个方面，对单元整体教学设计培训前期完成的工作给予了肯定，并对后期工作坊的送教、赛课等工作进行详细安排。使老师们明白了自己努力的方向。

长沙市雨花区教育科学研究所叶兰老师主讲的《“双减”背景下初中化学单元整体教学作业设计策略》，从以往作业存在的问题的出发，通过案例的形式进行逐一分享，对基于单元整体设计作业内容、基于教材体系设计作业内容、基于教学重难点设计作业内容、基于核心素养设计作业内容等作出了详细的解读。使老师们转变了对作业的固有观念，创新作业形式，提升作业效果。

据悉，本次培训实现了单元教学与核心素养，线上研修与线下培训、工作室与工作坊的同频共振，有针对性地解决了教师在面对单元整体教学设计时遇到的疑惑，有利于老师们及时把握核心素养视域下初中化学单元整体教学的趋势，学习理论，并解决实际问题，从而提高单元整体教学设计水平。活动最后，陈桂英主任对老师们表达了殷切的期待。

（一审：陈龙二审：甄荣三审：熊佳斌）

责编：陈龙

来源：湖南日报·新湖南客户端

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