湖南省委党校“四个创新”强化“党校姓党”

2019-10-21 20:37:11

新湖南客户端10月21日讯（通讯员方兴发）金风送爽，丹桂飘香，又是一年开学季。根据省委组织部的统一部署，湖南省委党校、湖南行政学院迎来了2019年秋季新学期六个班的近300名学员。开学近两个月以来，学员们发现，“党校姓党”在“不忘初心、牢记使命”中得到加强，而党校创新教学与服务的方式方法，更令人耳目一新，学员好评如潮。

“融入式”教学，“菜单式”党性锻炼课引人入胜

开学第一课，省委常委、省委组织部部长王少峰在讲话中交任务：要始终把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，深化主题教育，提升理论素养，加强党性锻炼。

突出习近平新时代中国特色社会主义思想教育这个中心，省委党校紧紧围绕“理论教育更加深入、党性教育更加扎实、专业化能力培训更加精准、知识培训更加有效”的培训目标，将新思想新理论融入每一个专题教学，分层次、有侧重地安排了不同班级的教学内容。为期两个月的厅干班、处干班，突出政治训练、政治历练，将提高政治觉悟、政治能力贯穿教学全程；四个半月的中青班，突出理想信念宗旨教育、思想道德教育、优良作风教育，加强年轻干部的政治训练和实践锻炼。课程满满，内容丰富，形式多样。

处干一班学员熊世丰说：“一个月以来的学习，刷新了我对党校开展理论教育和党性锻炼的传统观念，它有血有肉，生动丰富，吸引人、打动人”。

“互动式”平台，“2+X”教学贴近实际

进入党校，学员感受到党校管理开放互动的全新面貌，而不再是传统单向式管理。学员报到，5分钟办完所有手续，立即进入“党校姓党”微学习平台。学员管理系统中学员信息一目了然，课程表、考勤表实时更新，“互动式”管理系统让每一名学员省时省心，学习开心。授课老师全面采用“2+X”模式讲课，前两个小时讲理论，后一个小时开展互动交流，充分调动教与学两个积极性，实现教学相长、学学相长。每周二为学员自选课时间，每半天安排五名老师分别讲授五个专题，学员自主选择听课。

9月17日，黄建国老师“毛泽东的调查研究及现实意义”专题，座无虚席；黄婷老师“以案释法：民法总则中的事和理”专题，同学们听得认真专注，以致下课之后还引发许多同学的争论，意犹未尽。

“体验式”测评，“优课优酬”强激励

为增强教学效果，省委党校从加大对老师的激励约束切入，将课堂搬上网络，把考评话语权交给学员，对老师每一堂课从8个维度进行评价打分，按一个学期的班级考评累计排序，得分最后两位老师必须优化课件重新评估，才能再上讲台，讲课津贴根据得分实行优课优酬、拉开差距。

处干一班班主任黄世宏老师介绍，随着“课考”制度的实施，老师讲课越来越精彩，学员反响也越来越好。

“贴心式”服务，“半军事化”管理严校风学风

走进整洁的学员宿舍，房间里的一个古色古香的书柜令人眼前一亮，这里整齐地摆放着《习近平谈治国理政》等50余本选修教材，学员可随时取用。学员从早到晚要进行6次打卡，班与班之间还要进行课堂和宿舍纪律交叉检查，检查情况作为学员考评的依据之一。《学员管理制度》《班风建设规定》与学员学习紧密挂钩。丰富的课余活动和由学员参与的膳食管理，则为学员吃好学好提供了坚强保障。

“严格的校风学风，本身就是党员干部党性锻炼的一部分”“进入党校，让我们既享受到学习的乐趣，也找到了家的感觉”，这是广大学员的共同心声。正如校领导曹健华在“党校姓党”微课堂撰文时提到：“我们的口号是什么，学习！学习！学习！”为了加强学习，省委党校创新的学习体系，必然赢得一批又一批学员满意的点赞。

责编：姚茜琼

来源：新湖南客户端

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