以赛促教赛教融合——隆回县高中班主任心理健康班会课竞赛在隆回九中落幕

湖南日报·新湖南客户端 2025-11-07 17:22:00

湖南日报·新湖南客户端11月7日讯(通讯员申学峰秦珂君)“开始斗嘴是我，作对是我，最不爽你就是我……”学生们边唱《像你这样的朋友》，边挥动手中的荧光棒，光束与歌声交织，满是少年友情的热烈与真挚。这充满感染力的一幕，正是隆回县高中班主任心理健康班会课竞赛的鲜活现场。

11月6日，隆回县高中班主任心理健康班会课竞赛在隆回九中圆满落幕。来自全县高中学校5位优秀班主任同台竞技，带来一场心育盛宴，吸引众多教师现场观摩学习，为全县心理健康教育班会课探索新思路、新方向、新举措。

赛前，各位参赛教师聚焦“阳光心灵，快乐成长”主题，通过问卷调查、师生座谈精准捕捉高中生心理需求，选题覆盖人际交往、生命教育、压力调适、价值观探索等高频议题，做到“靶向施策”。

赛课现场亮点迭出。隆回九中青年教师罗四凤以亲身经历创设情境，讲述“阅卷时接到母亲离世噩耗”的故事，用生活化的悲痛与坚强，引导学生直面生命中的风雨。各参赛教师巧借AI技术赋能课堂，运用体验式、案例分析、游戏化等多元教学方法，通过“情境共鸣—信息调查—分组探究—策略分享”的递进设计，实现认知重构与行动转化的深度融合，让学生在沉浸式体验中完成一场心灵成长之旅。

“几番课堂的淬炼，一段成长的沉淀。在审视与借鉴中向阳成长，于交流与思辨里拾级而上。来时，心怀晴空；归去，桂香满怀。”隆回六中参赛教师刘毅铖的参赛感悟，道出了参赛者的心声。

隆回县教研室教研员肖成点评时指出，此次赛课三大亮点凸显：一是理念新，秉持“教给学生一生有用的东西”，聚焦激发学生自我觉察与内在成长；二是方法活，娴熟运用心理短剧、团体活动等互动形式，实现知识传授与情感体验的深度融合；三是实效强，精准对接高中学段发展课题，展现班主任扎实的心育功底与育人智慧，真正实现赛教融合、以赛促教。

经过激烈角逐，隆回九中郭淑文斩获第一名，并将代表隆回县赴市参赛。

责编：戴鹏

一审：陆益平

二审：张文杰

三审：邹丽娜

来源：湖南日报·新湖南客户端

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