家长手记|“双减”来了,我们不焦虑了

[来源:科教新报·新湖南客户端] 2021-10-17 11:06:10

□李冬英

非常荣幸,我家孩子是青竹湖湘一外国语学校2020级20班的一员。初二分水岭,又逢“双减”,但是我们是幸运的——碰到了孩子们亲切称为“双哥”的班主任彭双老师,以及非常优秀的师资团队,我们不焦虑!

一样的“双减”,不一样的“效果”。“双减”只减负担,不减责任、不减质量、不减成长,教师和家长增加投入,提高效率。“双减”政策背景下的第一次家长会,让家长们深切感受到了青一系统高效的教学育人环境,再一次有机会深切感受学校氛围,全面亲密接触老师。最深的感受是:“双哥”带领老师们,想我们之所想——培养健康高素质的孩子,急我们之所急——在等级制中体现孩子的成长,愿我们之所愿——养成好习惯。面向未来发展的需要,提升思维和素养;面向中考阅卷的现场,提升书写和规范;面向“双减”的时代要求,利用碎片时间,提升效率。年级熊组长高屋建瓴,明确学习需要目标、渐进实现目标;科任老师提出要求,细化过程;班主任营造氛围,“入室即静、入座即学”,记录点滴,强化日常,表扬先进激励后进……听老师的话,跟着老师走,未来可期。这样的教学体系,这样的学习氛围,这样的学习效率,减少了学生的课外负担,减少了校外培训,减少了我们家长的精神和经济压力,效果和效率超过我们家长的想象和预期。

一样的“双减”,不一样的家校联系。孩子是家庭的中心,孩子离家住校,微信群就成为了家长的实时跟踪点,在20班的微信群,每天直播不断——这里有学习的榜样,这里有集体的行动,这里有自家孩子的点点滴滴。早上,家长们会迫不及待地打开手机,观看“双哥”分享的视频,在冉冉红日下银杏飘飞的林荫小道旁,寻找自己崽崽的身影,听孩子的琅琅书声;上课中,看样子聚精会神的听讲和积极踊跃的回答;中午,在静悄悄的教室中寻找自己孩子争分夺秒的作业和复习;面批中,一幅幅循循善诱、凝神倾听的画面;自习时,一个个埋头苦干的身影……,文字、照片、语音、视频,内容丰富,形式多样,记载了孩子们的努力,缓解了家长们的焦虑。周末,还有“午夜悄悄话”!一周的表现,个性化的点评,殷切的希望,努力的方向。“把每一个孩子放在心上”是青一的教育理念,双哥把这种教育理念进行了很好的诠释!从“双哥”的分享中,我们看到了孩子们的忙碌,看到孩子们的激情,看到孩子们的努力,看到孩子们的进步,也看到了孩子们美好的明天。

一样的“双减”,不一样的学习生活。晨练早读、常规学习、课堂课间、讨论面批、午休晚寝,见证了老师们的付出和辛劳,凝聚着“双哥”的关怀与用心。孩子们与老师的信任关系建立了,信心提升了,目标明确了,学习认真了。“咋老师说…”“咱双哥说…”从孩子言语中,家长体会到老师的用心,感受到了每一个孩子都是老师自家的孩子。

值日生记录、总结每天的班级生活,孩子们在值日中成长。晚自习的时间,值日生在讲台进行总结,日志发送在班级微信群里。孩子们从不同的视角,描绘了当天的班级生活,体现了问题与反思,记录了每天的努力与进步。通过这种方式,20班的孩子们,一个个都成为生活的观察者,写作的小达人,讲台上的演绎者,问题的思考者,渐进的学习者。

新学期的第一次家长会,我们提前来到了青竹湖外国语学校。走进20班教室前,走廊上一盆盆绿萝竞相生长!透过窗户向里望:一张张青春而专注熟悉的脸庞映入我的眼帘,黑板上“心中有灯,笃定前行”刚毅有力!桌面上怒放的三枝玫瑰笑得特别灿烂!我的心儿也像花一样开放了!顿时,一股股暖流涌遍全身,正如咱班级202020谐音一样:爱你爱你爱你!这是多么温暖而有爱的集体!桌面上用心的会议资料,向家长们悉数了近段时间以来孩子们各方面的表现……特别是双哥用特别有爱的方式——两段视频直击家长们的软肋,“他(她)想对您说”与“孩子们的每一天”两段视频戳中了家长们的泪点! 视频中,每位孩子对自己的父母说了自己最想说的话,把家长们感动得稀里哗啦!再一次展现了双哥独特的魅力!

家长会上,双哥跟大家分享了如何面对“双减”让我们收获满满!“双减”政策落地,20班在减轻学生负担的同时,提高了学生的学习效率,同时也减轻了家长的精神负担。双哥提醒咋家长:作为孩子的父母,减负不代表减轻肩上的责任;作为家长,我们永远是孩子成长的第一责任人,要有意识担当、角色担当和行动担当!

我想正如家长会的主题一样:咱们心中有灯,笃定前行!在一样的“双减”政策背景下,咱不一样的青一202020班一定会不负所望,未来可期!


[责编:陈洁]

10号楼

热新闻

我要问